В настоящее время в школьных учебных программах нет единообразия,   программы сменяют одна другую. В учебной литературе, ярко пестрящей  отвлекающими картинками, часто можно встретить некорректно сформулированные задания, которые не в силах понять и сами родители. Излишняя перегруженность терминологией учебников начальной школы, для детей еще не способных мыслить абстрактными терминами и категориями в силу возрастных особенностей, бессистемность подачи материала…Все это вызывает отторжение и нежелание учиться у детей, родители которых, в свою очередь, вынуждены искать иные способы обучения. Поиски качественных методик обучения привели меня к отечественной классической системе обучения. Учебники математики А.П. Киселева, Н. И. Лобачевского, учебные книги по русскому языку и словесности такого гения Российской педагогики, как К. Д. Ушинского и д.р.

 Вся учебная литература, в настоящий момент уже переработана и дополнена в соответствии с достижениями современной науки, командой единомышленников (ученых, вузовских педагогов, учителей, психологов), с целью модернизации и возрождения в официальном, образовательном пространстве страны отечественных классических программ и методик обучения, которые незаслуженно были вытеснены из школы и забыты. Переработанная и дополненная отечественная система обучения, была названа Русская Классическая Школа. Каждый родитель хочет видеть своего ребенка счастливым, интеллектуально развитым, здоровым, стремящимся получить знания, учебно — методический комплекс Русская Классическая Школа, это лучшее, что я нашла для наших детей. Приглашаю всех неравнодушных родителей, разделяющих наши взгляды на развитие и обучение детей в Частную семейную школу Русского Классического Образования ГИМНАЗИСТ.

В настоящее время в школьных учебных программах нет единообразия, программы сменяют одна другую. В учебной литературе, ярко пестрящей отвлекающими картинками, часто можно встретить некорректно сформулированные задания, которые не в силах понять и сами родители. Излишняя перегруженность терминологией учебников начальной школы, для детей еще не способных мыслить абстрактными терминами и категориями в силу возрастных особенностей, бессистемность подачи материала…Все это вызывает отторжение и нежелание учиться у детей, родители которых, в свою очередь, вынуждены искать иные способы обучения. Поиски качественных методик обучения привели меня к отечественной классической системе обучения. Учебники математики А.П. Киселева, Н. И. Лобачевского, учебные книги по русскому языку и словесности такого гения Российской педагогики, как К. Д. Ушинского и д.р.

Основные предметы

• Арифметика;
• Русский язык;
• Каллиграфия;
• Родная литература (изучение классической литературы
и окружающего мира);
• Технология (уроки труда);
• История искусств и культуры России (уроки ведутся с 3 класса);

Дополнительные предметы

• Живопись;
• Английский язык;
• История России;
• Уроки рукоделия.

 Дополнительные предметы добавляются в программу 
 по желанию родителей!

• От пяти до девяти человек в классе
• Индивидуальный подход к каждому ученику (учитель всегда на связи с родителем)
• Уникальная углубленная классическая программа обучения (полный курс)
преподаватели университетского уровня (возможность изучать предмет углубленно)
• Срок обучения 10 месяцев
• Возможность аттестации с прикреплением к московской школе имеющей лицензию и аккредитацию.
• Возможно присоединиться к обучению в течение года при наличии мест.
• Для новых учеников предусмотрена бесплатная гостевая неделя.

Подготовка к школе проводится для детей четырех, пяти и шести лет. В основу занятий положен принцип природосообразности, учитывающий возрастные особенности, благодаря чему полученные знания легко усваиваются ребёнком. В группе 4 — 8 человек, это позволяет найти к ученику индивидуальный подход. Занятия проводятся 2 раза в неделю (для 4 лет — 1 раз в неделю).

• • Дети учатся правильно держать руку при письме;
• Осваивают начертание элементов букв с одного росчерка;
• Формируется мышечный корсет кисти руки, необходимый для красивого почерка;
• Перед прописями мы работаем мелом на грифельных дощечках с графической сеткой. Это даёт возможность детям изучить каждый элемент буквы в увеличенном виде;
• Развивается навык красивого письма.
• Возрастная группа от 6 лет до 18 лет.
• В группе 4 — 6 человек, это позволяет найти к каждому ученику индивидуальный подход. Занятия проводятся 2 раза в неделю.